Denizli Milletvekili ve CHP Genel Başkan Yardımcısı Gülizar Biçer Karaca, TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı bütçesi görüşmelerinde yaptığı konuşmada eğitimde fırsat eşitsizliğine dikkat çekti. Pamuk işçisi bir ailenin çocuğu olduğunu hatırlatan Karaca, “Cumhuriyetin nitelikli, ücretsiz, kamusal eğitim devrimi sayesinde bugün Gazi Meclisimiz çatısı altında konuşma yapabiliyorum” dedi.
(METROPOL HABER)
Türkiye Büyük Millet Meclisi Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Milli Eğitim Bakanlığı’nın 2027 yılı bütçesi görüşülürken söz alan Denizli Milletvekili ve CHP Genel Başkan Yardımcısı Gülizar Biçer Karaca, eğitim sistemindeki sorunları gündeme taşıdı.
Cumhuriyetin eğitim devriminin, dar gelirli ailelerin çocuklarına hayatlarını değiştirme fırsatı sunduğunu belirten Karaca, kendi yaşamından örnek vererek pamuk işçisi bir ailenin çocuğu olarak bugün TBMM çatısı altında görev yapmanın gururunu yaşadığını söyledi.
Karaca, Cumhuriyet devrimlerinin temel hedeflerinden birinin eğitim yoluyla toplumsal gelişimi sağlamak ve eşitsizlikleri azaltmak olduğunu vurgulayarak, şöyle konuştu:
“Cumhuriyetin nitelikli, ücretsiz, kamusal eğitim devrimi sayesinde Anadolu’nun dört bir yanından dar gelirli ailelerin çocuklarının hayatı değişti. Pamuk işçisi bir ailenin çocuğu olarak Gazi Meclisimiz çatısı altında bu konuşmayı yapıyor olmanın onurunu ve gururunu yaşıyorum.”
‘EĞİTİMDE EŞİTLİĞİN YERİNİ TOPLUMSAL EŞİTSİZLİK ALDI’
Son 20 yılda kamusal eğitimin zayıfladığını ve eğitimde fırsat eşitliğinin giderek ortadan kalktığını savunan Karaca, bir çocuğun eğitim seviyesini artık ailesinin ekonomik gücünün belirlemeye başladığını ifade etti.
Eğitimin parasal güce bağlı hale getirildiğini belirten Karaca, eğitim bütçesindeki paya ilişkin de çarpıcı rakamlar paylaştı.
Karaca, “2002 öncesi ülkemiz bütçesinin her 100 lirasının 17 lirası eğitime ayrılıyordu. Şimdi ise her 100 liranın 8 lirası eğitime harcanıyor. Bunun sebebi de eğitimde iktidarın siyasi tercihidir. Eğitim altyapısı sessizce özelleştiriliyor” ifadelerini kullandı.
‘970 BİN ÖĞRENCİ OKULU BIRAKTI’
Eğitim sistemindeki sorunların yalnızca bütçeyle sınırlı olmadığını dile getiren Karaca, öğretmen ihtiyacına, atama bekleyen öğretmenlere ve öğrencilerin beslenme sorunlarına dikkat çekti.
Kamuda öğretmen açığının bulunduğunu belirten Karaca, atama bekleyen öğretmenlerin göreve başlatılması ve okullardaki rehber öğretmen sayısının artırılması gerektiğini söyledi.
Konuşmasında eğitimden kopan çocuklara da dikkat çeken Karaca, 970 bin öğrencinin ekonomik nedenlerle okulu bıraktığını, 1 milyon 270 bin çocuğun ise örgün eğitime kayıtlı olmadığını ifade etti.
Çocukların yeterli ve dengeli beslenemediğini belirten Karaca, okul yemeklerinde protein ve vitamin ihtiyacının karşılanamadığını savundu.
‘ÇOCUKLARIMIZ ET VE MEYVE YİYEBİLMELİ’
2027 yılı bütçesindeki faiz ödemelerine de değinen Karaca, çocukların sağlıklı beslenmesi için kaynak ayrılması gerektiğini vurgulayarak, “Faiz baronlarına 2027 yılında ödenecek bütçenin her 100 lirasından 7 lirasını çocuklarımız için ayırsak et yiyecekler, meyve yiyecekler. Okul yemeklerinden çocuklarımız proteinlerini alamıyor” dedi.
ÖZEL SEKTÖR ÖĞRETMENLERİNİN SORUNLARINI DA GÜNDEME GETİRDİ
Gülizar Biçer Karaca, konuşmasında özel sektör öğretmenlerinin iş güvencesi sorunlarına, özel eğitim kurumlarının akademik kadrolarındaki sıkıntılara ve vakıf üniversitelerindeki akademisyen eksikliğine de değindi.
Karaca, eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması, öğretmen ihtiyacının giderilmesi ve çocukların sağlıklı beslenme koşullarına kavuşması gerektiğini belirterek, eğitim politikalarının toplumsal eşitsizlikleri derinleştirmek yerine azaltması gerektiği mesajını verdi.
0 Yorum